Hoeveel tijd besteden leerlingen aan hun huiswerk? Onderzoek 2026

Huiswerk komt bijna altijd voorbij als het over prestatiedruk gaat. Volgens het Nederlands Jeugdinstituut ervaart 44,6% van de leerlingen in het voortgezet onderwijs prestatiedruk. Dat aandeel loopt op met de leeftijd: van 36,2% bij twaalfjarigen tot 51,3% bij zestienjarigen.

Over de tijd die leerlingen daadwerkelijk aan hun huiswerk kwijt zijn, bestaan nauwelijks recente landelijke cijfers. Daarom stelden wij die vraag aan 903 middelbare scholieren.

Figuur: Huiswerktijd per dag (%)

Twee op de drie leerlingen komt niet aan een uur

65,2% van de leerlingen besteedt minder dan een uur per dag aan huiswerk. De grootste groep, 37,3%, besteedt minder dan een half uur. Aan de andere kant zit 14,6% die er dagelijks meer dan twee uur mee bezig is.

Tussen die twee uitersten zit enorm veel verschil, terwijl deze leerlingen hetzelfde huiswerk meekrijgen.

In klas 4 lopen de verschillen het verst uiteen

Kijk je per leerjaar, dan springt klas 4 eruit. Daar besteedt 22,3% van de leerlingen meer dan twee uur per dag aan huiswerk, tegen 11,2% in klas 2 en 12,9% in klas 3. Vwo-4 trekt dat omhoog: daar zit 30,8% boven de twee uur. Op havo-4 is dat 10,5%.

Tegelijk blijft 36,3% van de vierdeklassers onder het half uur per dag, net zoveel als in de lagere leerjaren. Het jaar waarin de bovenbouw begint, pakt voor de ene leerling dus heel anders uit dan voor de andere.

In de examenklassen zakt de huiswerktijd weer. In klas 6 komt 39,4% van de leerlingen niet aan een half uur per dag.

Figuur: Meer dan twee uur huiswerk per dag, per leerjaar (%)

Tussen vmbo, havo en vwo zit weinig verschil

Het niveau maakt minder uit dan je zou verwachten. Op het vwo komt 65,8% van de leerlingen niet aan een uur per dag, op de havo 62,3%. Het aandeel dat meer dan twee uur maakt, ligt op beide niveaus rond de 14,5%.

Vmbo-gt-leerlingen besteden er de minste tijd aan: 73,4% blijft onder het uur. Ook daar maakt 15,2% er meer dan twee uur per dag voor vrij.

Figuur: Huiswerktijd per dag, per niveau (%)

Alle cijfers

Klas 1 (n=12) en vmbo-kb (n=4) laten we buiten de analyse. Die groepen zijn te klein voor betrouwbare percentages.

Wat deze cijfers wel en niet zeggen

Leerlingen schatten hun eigen huiswerktijd in. De antwoorden geven dus hun beleving weer en geen gemeten uren. Wie een uur aan de keukentafel zit met de telefoon ernaast, vult misschien een uur in.

De cijfers zeggen ook niets over wat leerlingen in die tijd leren. Twintig minuten gericht oefenen kan meer opleveren dan een avond bladeren door aantekeningen. Voor scholen en ouders is de spreiding daarom interessanter dan het gemiddelde: binnen dezelfde jaarlaag zit een grote groep die er weinig tijd voor nodig heeft, naast een groep die er avonden aan kwijt is.

Over dit onderzoek

JoJoschool stelde tussen 17 juni en 4 september 2026 de vraag “Hoeveel tijd besteed jij gemiddeld per dag aan je huiswerk?” aan leerlingen op haar leerplatform. Zij kozen uit vier opties: minder dan 30 minuten, 30 tot 60 minuten, 1 tot 2 uur, of meer dan 2 uur. De antwoorden zijn uitgesplitst op niveau (vmbo, havo en vwo) en leerjaar. Totaal: 903 respondenten, elk met een eigen account.

Omdat alle deelnemers JoJoschool gebruiken, is dit geen representatieve steekproef van alle Nederlandse scholieren. Leerlingen die naast hun huiswerk ook een leerplatform gebruiken, besteden mogelijk meer tijd aan school dan gemiddeld. De werkelijke huiswerktijd onder alle scholieren kan daarmee lager uitvallen dan de hier gepresenteerde cijfers.

Bronvermelding: JoJoschool Huiswerkenquête 2026, n=903. Overnemen van deze data mag met bronvermelding. Meer informatie: jojoschool.nl